Presso Infogestione sono condotte attività di ricerca, da cui vengono attinte le informazioni, che permettono la fruizione di quanto ricercato e studiato in progetti, protocolli didattici e di servizio, che a loro volta, come in un laboratorio permanente, alimentano in modo ciclico le attività di ricerca.

In particolare sono condotte tre tipologie di ricerca:

- ricerca di base
- ricerca applicata
- sperimentazione secondo il metodo R.O.A.R.I.

I protocolli di ricerca attivati per l'esecizio corrente presso la società Infogestione e gli Enti Partner sono:

Didattica e formazione
- studio sulla costituzione ed implementazione di attrattori didattici
- studio sulla costituzione ed implementazione di catalizzatori didattici
- determinazione e sperimentazione del continuum didattico per punti di continuità
- studio e razionalizzazione dei flussi di informazione di sistema ed incidenza sul comportamento e sul profitto dei
  soggetti discenti e docenti
- studio del concetto di valutazione (espressione oggettiva, soggettiva, di gruppo e di sistema)
- studio del concetto di personalizzazione didattica o di didattica intensiva in relazione alla didattica standardizzata   o estensiva
- applicazione delle tecnologie multimediali nella didattica
- studio e sperimentazione di modelli di alternanza scuola lavoro
- rilevazione dei comportamenti neurologici nel processo di apprendimento per la definizione di un sistema   didattico
- il metodo MVS/MVO e valutazione scientifica delle abilità espressive
- il metodo MVS/MVO nell'applicazione didattica
- aspetti entropici dell'evoluzione linguistica nella configurazione sintattica
- PLS - Paradigma Logico Sintattico
- identificazione dei criteri di composizione e di valutazione di un sistema didattico e relativo sistema di   certificazione di conformità secondo l'approccio IDID
- studio dell'utilizzazione dei media nella didattica convenzionale
- studio delle applicazioni didattiche negli ambienti virtuali
- determinazione ed implementazione di sistemi didattici di Alta Formazione Professionale
- osservazione sul rapporto committente - discente - docente nei processi di Alta Formazione Professionale

Patrimonio
- studio degli standard espositivi e didattici in relazione all'impegno contrattuale assunto nei confronti di terzi   fruitori
- studio degli elementi del sistema museale in relazione ai requisiti di esposizione didattica, sicurezza, habitat -   didattico
- osservazione e studio del processo di genesi museale
- studio delle interazioni tra società e museo
- studio delle componenti nella gestione dell'impresa museale
- studio delle componenti nella gestione di un sistema museale territoriale
- studio della sistematica museale e compilazione del catalogo "INM"

Territorio e società
- osservazione della percezione diffusa dell'imprenditoria e della cultura d'impresa
- studio della definizione dei concetti di "cultura" e di "identità culturale"
- identificazione dei fattori critici di ricaduta economica socio-territoriale originati da espressioni identitarie
  culturali
- definizione di un incubatore di impresa culturale come evoluzione dello studio dei flussi di informazione
- osservazione della genesi di start-up nel processo culturale, museale e territoriale

Media e comunicazione
- osservazione dell'evoluzione del rapporto contenuti - divulgazione in editoria

Impresa
- il web nel processo di incubazione nella genesi di impresa

È possibile richiedere ulteriori informazioni su quanto presentato, inviando una comunicazione all'indirizzo infogestione@infogestione.com.